Does being bilingual make you smarter?

¿Ser bilingüe te hace más inteligente?

"Cada vez se encuentra una mayor cantidad de evidencias científicas que sugieren que el trabajo adicional realizado por un cerebro bilingüe, tiene beneficios, especialmente en edades avanzadas."

Frases como esta pueden encontrarse en la página:

http://www.bbc.com/news/world-35170392

Es cierto que hasta el momento no es posible afirmar categóricamente que el aprendizaje de un lenguaje adicional a la lengua materna eleva el coeficiente intelectual de las personas, sin embargo, si se han encontrado evidencias que, no solamente señalan una mejora en el procesamiento verbal, sino además una mayor eficiencia al realizar tareas de alto nivel intelectual.

Más información puede encontrarse haciendo clic sobre la imagen siguiente.

Por otro lado, también encontramos resultados como los siguientes:

"New research into the neurobiology of bilingualism has found that being fluent in two languages, particularly from early childhood, not only enhances a person’s ability to concentrate, but might also protect against the onset of dementia and other age-related cognitive decline."

"Nuevas investigaciones sobre la neurobiología de bilingüismo ha encontrado que hablar fluidamente dos idiomas, en particular desde la primera infancia, no sólo mejora la capacidad de una persona para concentrarse, sino que también podría proteger contra la aparición de la demencia y otros deterioros cognitivos relacionados con la edad.

Más información se encuentra en la página:

http://www.brainfacts.org/sensing-thinking-behaving/language/articles/2008/the-bilingual-brain/


Muy interesante colección de artículos que indica:

Además de las evidentes ventajas que tiene el poder comunicarse fluidamente en dos lenguajes, también se consiguen desarrollos cognitivos y beneficios a la salud mental.

La presentación adjunta señala las ventajas de que una empresa invierta en habilidades del lenguaje de sus empleados. 

Esperamos que sea de utilidad.

5 Reasons Every Company Should Invest in the Language Skills of its Employees from Transparent Language, Inc.

Convocatoria CONACYT 2015.

Convocatoria CONACYT 2015.

Esta convocatoria de CONACYT está abierta, en la siguiente dirección se encuentra tanto la convocatoria como los términos de referencia:

http://www.conacyt.mx/index.php/el-conacyt/convocatorias-y-resultados-conacyt/convocatorias-desarrollo-cientifico-1/convocatoria-de-proyectos-de-desarrollo-cientifico-para-atender-problemas-nacionales-2015

Las áreas de interés son los grandes retos de la ciencia y la tecnología para los próximos 50 años, y este organismo está convocando a las instituciones de educación superior, centros de investigación y sector privado a involucrarse en la solución de estos problemas proponiendo soluciones novedosas, no diagnósticos ni estudios transversales, sino soluciones.

Es una buena oportunidad para los investigadores y las instituciones en la búsqueda de vinculación interinstitucional y con el sector privado.

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.




 

La importancia de la educación y la capacitación.

En 2006, la UNAM convocó a más de 200 investigadores de las más importantes universidades del país, tanto públicas como privadas, a participar en el seminario:

"Agenda del desarrollo 2006-2020"

Los trabajos se dividieron en 15 seminarios, uno de ellos es el de educación, ciencia, tecnología y competitividad que puede encontrarse en el siguiente enlace:

http://www.diputados.gob.mx/cedia/biblio/virtual/conocer/educ_cien/02_educ_cien.pdf

Ya desde el prólogo pueden encontrarse frases como:

"La productividad y la riqueza de las naciones son aspectos determinados por el desarrollo de las habilidades de sus ciudadanos. Por eso, las inversiones en educación, capacitación, investigación científico-técnica e innovación tecnológica destacan entre las más fructíferas asignaciones de recursos que las naciones pueden hacer para la construcción de su futuro"

Interesante material que merece una lectura detenida y cuidadosa; especialmente los temas de "mega-indicadores" de la competitividad internacional y sus relaciones con el estado; las instituciones y políticas públicas. La comprensión de estos temas nos permite trasladarlos a las situaciones de cualquier organización: lo que es cierto, a un nivel macro, para un país, también lo es, a nivel micro, para cualquier organización.

Podemos parafrasear la afirmación anterior y decir:

"La productividad y la riqueza de las organizaciones son aspectos determinados por el desarrollo de las habilidades de sus empleados. Por eso, las inversiones en educación, capacitación, investigación científico-técnica e innovación tecnológica destacan entre las más fructíferas asignaciones de recursos que las organizaciones pueden hacer para la construcción de su futuro"

Es cierto que, frecuentemente, lo urgente no permite asignar recursos a lo importante, no obstante, es indispensable buscar estrategias y mecanismo que permitan destinar los recursos necesarios para el desarrollo del factor humano de las organizaciones. Este es uno de los mayores retos tanto para el gobierno de un país, como para la alta dirección de cualquier organización.

La base para lograr proveer los recursos indispensables para el desarrollo del capital humano es la planificación. Todavía se encuentran organizaciones en las que la capacitación es un premio o un castigo, es decir, no está planificada con base en los requerimientos del desarrollo del factor humano, sino que depende del capricho del jefe que determina quiénes van a ser capacitados y quiénes serán castigados.

Saludos.